Derechos de la infancia en España

Repaso de los derechos de la infancia en España, incluyendo legislaciones, organismos y situaciones actuales que pueden ser relevantes para el examen de 2º de Bachillerato y EBAU.

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Derecho a la educación

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Todos los niños tienen derecho a recibir educación gratuita y obligatoria hasta los 16 años.

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Quiz(72 pytania)

Pytanie 1 z 72

1. ¿Cuál de los siguientes derechos asegura que todos los niños tengan acceso a la educación sin coste hasta los 16 años?

Pojęcia w tym zestawie(72)

Derechos fundamentales(20)

Derecho a la educación

Todos los niños tienen derecho a recibir educación gratuita y obligatoria hasta los 16 años.

Convención sobre los Derechos del Niño

Adoptada por la ONU en 1989, establece derechos fundamentales para la infancia, ratificada por España en 1990.

Derecho a la salud

Los niños tienen derecho a disfrutar del más alto nivel posible de salud física y mental.

Artículo 12 de la Convención

Los niños tienen derecho a expresar su opinión en todos los asuntos que les afecten.

Derecho a la identidad

Todo niño tiene derecho a un nombre, nacionalidad y a conocer a sus padres.

Diferencia entre derechos civiles y derechos económicos

Los derechos civiles son básicos para la libertad; los derechos económicos garantizan bienestar.

Derecho a la protección

Los niños deben ser protegidos contra el abuso, la explotación y la violencia.

Verdadero o falso: Los niños pueden ser escuchados en juicios.

Verdadero: Según la Convención, los niños tienen derecho a ser escuchados en procesos judiciales.

Derecho a la participación

Los niños deben participar en la toma de decisiones que les afectan, según su capacidad.

Artículo 28 de la Convención

Derecho a la educación: Todos los niños tienen derecho a acceder a la educación sin discriminación.

Derecho a la protección especial

Los niños refugiados o en riesgo tienen derecho a protección y asistencia especial.

Fill in the blank: El deber del Estado es garantizar ______.

los derechos de los niños y asegurar su bienestar.

Derechos culturales

Los niños tienen derecho a practicar su propia cultura y a disfrutar de la cultura de otros.

Comparación: Derechos del niño vs Derechos del adulto

Los derechos del niño son específicos por su vulnerabilidad; los adultos disfrutan de derechos más amplios.

Ley de Protección Jurídica del Menor

Regula la protección de los derechos de los menores en España, promoviendo su bienestar.

Derecho a no ser discriminado

Ningún niño puede ser discriminado por su origen, género, religión o discapacidad.

Causa → Efecto: Violación de derechos

Si se violan los derechos de un niño, puede haber daño psicológico y social.

Derechos de participación

Incluyen el derecho a ser escuchado y a participar en asuntos públicos.

Verdadero o falso: Los derechos son absolutos.

Falso: Los derechos pueden ser limitados en ciertas circunstancias, siempre buscando el interés superior del niño.

Derecho a un entorno sano

Los niños tienen derecho a vivir en un medio ambiente saludable y sostenible.

Protección y bienestar(18)

¿Qué es la Ley de Protección a la Infancia?

Es una legislación que garantiza los derechos de los menores y establece mecanismos para su protección integral.

Mecanismos de protección infantil

- Sistema de Protección de la Infancia - Protocolos de actuación - Medidas de prevención

¿Qué instituciones protegen a la infancia en España?

Instituto de la Juventud, servicios sociales, Fiscalía de menores, ONGs, etc.

Verdadero o falso: La Ley de Infancia es solo un documento.

Falso. Es un marco legal que implica acciones concretas en la protección y bienestar infantil.

¿Qué incluye el Sistema de Protección de la Infancia?

Incluye prevención, intervención y reinserción social de menores en riesgo.

Comparar: Medidas preventivas vs. medidas de intervención.

- Preventivas: Evitan situaciones de riesgo. - Intervención: Actúan en crisis o problemas ya existentes.

¿Qué son los recursos de atención a la infancia?

Centros de día, residencias, programas de apoyo familiar y servicios de orientación.

Causa → Efecto: Abuso infantil.

Causa: Abuso → Efecto: Problemas psicológicos y emocionales en la infancia.

¿Qué papel tienen las ONGs en la protección infantil?

Colaboran en la sensibilización, apoyo directo a menores y monitorización de derechos.

Fill the blank: El _____ es un documento clave en la protección de derechos infantiles.

Código de la Infancia

¿Qué es el Programa de Atención a la Infancia?

Conjunto de medidas para garantizar el bienestar y desarrollo pleno de los menores.

Verdadero o falso: La educación es un derecho de la infancia.

Verdadero. Todos los niños tienen derecho a recibir educación de calidad.

Ejemplo de intervención en casos de riesgo.

Acciones de mediación familiar, asignación de tutores legales o acogimiento temporal.

¿Qué establece la Convención sobre los Derechos del Niño?

Derechos civiles, culturales, económicos, políticos y sociales de los menores.

Comparar: Protección social vs. protección jurídica.

- Protección social: Servicios y apoyos a la infancia. - Protección jurídica: Leyes y normas que salvaguardan derechos.

Menciona un derecho específico protegido por la ley.

Derecho a la identidad y a ser escuchados en asuntos que les afectan.

¿Qué son los planes de atención a la infancia?

Estrategias diseñadas para abordar las necesidades y derechos de los menores en situaciones vulnerables.

Fill the blank: El _____ es fundamental para el desarrollo saludable de los menores.

bienestar integral

Situaciones de vulnerabilidad(16)

Pobreza infantil

Situación en la que los niños viven con menos de 1.500€ al mes.

Verdadero o falso: La pobreza afecta solo a familias monoparentales.

Falso. Afecta a diversas estructuras familiares y contextos económicos.

Causas de la violencia infantil

- Conflictos familiares - Abuso de sustancias - Situaciones de estrés económico

Discriminación

Trato desigual hacia niños por razones de raza, género o discapacidad.

Ejemplo de vulnerabilidad

Un niño que no tiene acceso a comida suficiente en su hogar.

Efectos de la violencia en la infancia

Problemas de salud mental, bajo rendimiento escolar, desarrollo emocional afectado.

Acceso a la educación

Derecho fundamental, pero en situación de pobreza puede verse limitado.

Acciones para combatir la pobreza infantil

- Programas de alimentación - Ayudas económicas - Acceso a servicios de salud

Derechos de los niños en situaciones de vulnerabilidad

Tienen derecho a protección, educación y atención a sus necesidades básicas.

Riesgos de exclusión social

Los niños en pobreza corren el riesgo de aislamiento y falta de oportunidades.

Línea de pobreza en España

Un hogar se considera en pobreza si tiene menos de 1.080€ al mes por persona.

Contaminación y salud infantil

Ambientes contaminados afectan el desarrollo y bienestar de los niños.

Causas de vulnerabilidad

Crisis económicas, conflictos bélicos, y desigualdades sociales.

¿Qué es un niño en riesgo?

Un niño que enfrenta condiciones que amenazan su desarrollo y bienestar.

Familias en riesgo de exclusión

Familias que viven por debajo del umbral de pobreza y carecen de recursos.

Intervenciones necesarias

Esenciales para prevenir el aumento de la vulnerabilidad infantil.

Participación y ciudadanía(18)

Derecho de los niños a participar

Los niños tienen derecho a expresar su opinión en todos los asuntos que les afectan, según el artículo 12 de la Convención sobre los Derechos del Niño.

¿Qué establece el artículo 12?

Establece que los niños deben ser escuchados y sus opiniones consideradas en decisiones relevantes.

Participación activa

Implica la implicación de los niños en la vida social y política, fomentando su autonomía y responsabilidad.

Verdadero o falso: Los niños no pueden participar en decisiones políticas.

Falso. La Convención afirma que deben participar activamente en cuestiones que les afecten.

Ejemplo de participación infantil

Consejos de niños en escuelas, donde se discuten normas y se toman decisiones sobre el ambiente escolar.

¿Qué son los 'Consejos de la Infancia'?

Son espacios donde los niños pueden expresar su voz y participar en la toma de decisiones a nivel local.

Comparación: participación vs. opinión

Participación: implica acción directa. Opinión: puede ser solo expresar ideas, sin implicación activa.

Mecanismos para la participación

Foros, asambleas y programas educativos que fomentan el diálogo y la implicación de los niños.

¿Qué se entiende por ciudadanía activa?

Es el compromiso de los ciudadanos, incluidos los niños, en la vida democrática y la participación en la comunidad.

¿Por qué es importante la participación infantil?

Fomenta la autoestima, la responsabilidad y el sentido de pertenencia en los niños.

Riesgos de no participar

Exclusión social, baja autoestima y falta de habilidades para el futuro.

Derechos en la educación

Los niños deben recibir educación sobre sus derechos y cómo ejercerlos, fomentando su participación.

¿Qué son los 'Derechos de participación'?

Son derechos que permiten a los niños involucrarse en decisiones que les afectan directamente.

Fill in the blank: La participación de los niños mejora su _____ y _____ en la sociedad.

autonomía, integración.

Perspectiva de género en la participación

Es crucial garantizar que todos los niños, independientemente de su género, tengan las mismas oportunidades para participar.

Causas de la falta de participación

Desconocimiento, falta de oportunidades y barreras sociales. - Requiere atención y acción.

Modelo de participación infantil

Basado en la escucha activa y el respeto a las opiniones de los niños en la toma de decisiones.

¿Cómo se puede fomentar la participación infantil?

A través de actividades educativas, talleres y espacios de diálogo en escuelas y comunidades.

Pytania w tym zestawie(72)

1. ¿Cuál de los siguientes derechos asegura que todos los niños tengan acceso a la educación sin coste hasta los 16 años?

A.Derecho a la educación
B.Derecho a la salud
C.Derecho a la identidad
D.Derecho a la protección

2. ¿Qué establece la Ley de Protección a la Infancia en España?

A.Garantiza los derechos de los menores y establece mecanismos de protección.
B.Prohíbe la educación a distancia.
C.Solo se aplica a menores en situación de riesgo.
D.Limita la participación de los menores en actividades culturales.

3. ¿Cuál es la definición de pobreza infantil en España?

A.Situación en la que los niños viven con menos de 1.500€ al mes.
B.Una familia con un solo progenitor.
C.Un hogar donde no hay acceso a internet.
D.Un niño que siempre va a la escuela.

4. ¿Qué derecho tienen los niños según el artículo 12 de la Convención sobre los Derechos del Niño?

A.Expresar su opinión en asuntos que les afectan
B.Recibir atención médica gratuita
C.Ser protegidos de cualquier forma de violencia
D.Acceder a la educación básica

5. ¿En qué año fue adoptada la Convención sobre los Derechos del Niño por la ONU?

A.1989
B.1990
C.1995
D.2000

6. ¿Cuál de los siguientes es un mecanismo de protección infantil?

A.Sistema de Protección de la Infancia
B.Sistema de Educación Superior
C.Protocolos de evaluación del profesorado
D.Normativa de empleo juvenil

7. ¿Es cierto que solo las familias monoparentales sufren pobreza?

A.Verdadero
B.Falso
C.Solo en zonas urbanas
D.Solo en zonas rurales

8. La participación activa de los niños implica:

A.Asistir a clases
B.Implicarse en la vida social y política
C.Jugar en el parque
D.Leer libros

9. ¿Qué derecho garantiza a los niños el más alto nivel posible de salud física y mental?

A.Derecho a la identidad
B.Derecho a la salud
C.Derecho a la educación
D.Derecho a la protección

10. ¿Qué instituciones colaboran en la protección de la infancia?

A.Instituto de la Juventud, servicios sociales y ONGs
B.Bancos y entidades financieras
C.Ministerios de cultura
D.Cámaras de comercio

11. ¿Cuál de las siguientes es una causa de la violencia infantil?

A.Conflictos familiares
B.Participación en actividades extracurriculares
C.Dificultades académicas
D.Relaciones sanas con adultos

12. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa respecto a la participación infantil?

A.Los niños deben ser escuchados en decisiones relevantes
B.Los niños no pueden participar en decisiones políticas
C.La participación fomenta la autoestima
D.La participación mejora la integración social

13. ¿Qué establece el Artículo 12 de la Convención sobre los Derechos del Niño?

A.Derecho a la educación
B.Derecho a expresar su opinión
C.Derecho a ser escuchado
D.Derecho a la protección

14. Verdadero o falso: La Ley de Protección a la Infancia es solo un documento legal.

A.Falso
B.Verdadero
C.Depende de la comunidad autónoma
D.Solo es efectiva en casos de abuso

15. ¿Qué representa la discriminación en el contexto infantil?

A.Trato desigual hacia niños por razones de raza, género o discapacidad
B.La igualdad entre todos los niños
C.La protección de los derechos de todos los niños
D.El acceso universal a la educación

16. ¿Qué son los 'Consejos de la Infancia'?

A.Espacios donde los adultos deciden por los niños
B.Plataformas para que los niños expresen su voz
C.Grupos de estudio sobre los derechos
D.Actividades recreativas para niños

17. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe el derecho a la identidad de un niño?

A.Derecho a un nombre y nacionalidad
B.Derecho a la educación gratuita
C.Derecho a la salud
D.Derecho a participar en decisiones

18. ¿Qué incluye el Sistema de Protección de la Infancia?

A.Prevención, intervención y reinserción social
B.Solo prevención
C.Educación y ocio
D.Actividades recreativas

19. Un ejemplo de vulnerabilidad infantil es:

A.Un niño con acceso a alimentos suficientes
B.Un niño que no tiene acceso a comida suficiente en su hogar
C.Un niño que asiste a todas las clases
D.Un niño con una familia estable

20. La ciudadanía activa se refiere a:

A.La participación pasiva en eventos
B.El compromiso de los ciudadanos en la vida democrática
C.La asistencia a actividades recreativas
D.La selección de líderes sin participar

21. ¿Cuál es la principal diferencia entre derechos civiles y derechos económicos?

A.Los derechos civiles son más importantes
B.Los derechos económicos aseguran libertad
C.Los derechos civiles son básicos para la libertad
D.Los derechos económicos son universales

22. ¿Cuál es la diferencia principal entre medidas preventivas y medidas de intervención?

A.Las preventivas evitan riesgos y las de intervención actúan en crisis.
B.Ambas solo se aplican a menores en riesgo.
C.Las preventivas son más costosas.
D.Las de intervención son solo legales.

23. ¿Cuáles son algunos efectos de la violencia en la infancia?

A.Problemas de salud mental
B.Aumento de la felicidad
C.Mejor rendimiento escolar
D.Desarrollo emocional reforzado

24. ¿Qué puede ser un riesgo de no fomentar la participación infantil?

A.Mejora de la autoestima
B.Aumento de la inclusión social
C.Desarrollo de habilidades para el futuro
D.Exclusión social

25. ¿Qué derecho protege a los niños de abuso y explotación?

A.Derecho a la salud
B.Derecho a la protección
C.Derecho a la participación
D.Derecho a la identidad

26. ¿Qué son los recursos de atención a la infancia?

A.Centros de día y programas de apoyo
B.Actividades extracurriculares
C.Centros de formación laboral
D.Colegios de educación secundaria

27. ¿Qué derecho fundamental pueden ver limitado los niños en situación de pobreza?

A.Acceso a la educación
B.Derecho a la salud
C.Derecho a la vivienda
D.Derecho al ocio

28. ¿Qué se entiende por 'Derechos de participación'?

A.Derechos que permiten a los adultos decidir por los niños
B.Derechos que garantizan la educación gratuita
C.Derechos que permiten a los niños involucrarse en decisiones que les afectan
D.Derechos de acceso a actividades recreativas

29. Verdadero o falso: Los niños tienen derecho a ser escuchados en procesos judiciales.

A.Verdadero
B.Falso
C.Solo si son mayores de 12 años
D.Solo en casos de abuso

30. Causa → Efecto: Abuso infantil.

A.Causa: Abuso; Efecto: Problemas psicológicos.
B.Causa: Educación; Efecto: Empleo.
C.Causa: Ocio; Efecto: Aburrimiento.
D.Causa: Protección; Efecto: Riesgo.

31. ¿Cuál de las siguientes es una acción para combatir la pobreza infantil?

A.Programas de alimentación
B.Aumento de impuestos
C.Restricciones a la educación
D.Promoción de la desigualdad

32. Completa la frase: La participación de los niños mejora su _____ y _____ en la sociedad.

A.autonomía, integración
B.exclusión, soledad
C.desinterés, apatía
D.desconfianza, inseguridad

33. ¿Qué derecho permite que los niños participen en decisiones que les afectan?

A.Derecho a la educación
B.Derecho a la protección
C.Derecho a la participación
D.Derecho a la salud

34. ¿Qué función tienen las ONGs en la protección infantil?

A.Colaboran en sensibilización y apoyo directo.
B.Son responsables de la educación formal.
C.Sustituyen al Gobierno en la protección.
D.Son entidades lucrativas.

35. ¿Qué derechos tienen los niños en situaciones de vulnerabilidad?

A.Derecho a protección, educación y atención a sus necesidades básicas
B.Derecho a ignorar las normas
C.Derecho a ser tratados como adultos
D.Derecho a la exclusión social

36. ¿Cuál es un ejemplo de una actividad que fomenta la participación infantil?

A.Talleres de arte sin tema
B.Consejos escolares donde se discuten normas
C.Clase de matemáticas tradicional
D.Actividades deportivas sin reglas

37. ¿Qué artículo de la Convención establece el derecho a la educación?

A.Artículo 12
B.Artículo 28
C.Artículo 34
D.Artículo 39

38. Fill the blank: El _____ es un documento clave en la protección de derechos infantiles.

A.Código de la Infancia
B.Código Penal
C.Código Civil
D.Código de Comercio

39. ¿Cuál es un riesgo asociado a la pobreza infantil?

A.Aislamiento social
B.Mejores oportunidades educativas
C.Aumento de recursos familiares
D.Participación en actividades culturales

40. ¿Qué NO es un mecanismo para la participación infantil?

A.Foros
B.Asambleas
C.Actividades de voluntariado
D.Clases de matemáticas

41. ¿Cuál es el derecho especial que tienen los niños refugiados?

A.Derecho a la salud
B.Derecho a la protección especial
C.Derecho a la educación
D.Derecho a la identidad

42. ¿Qué es el Programa de Atención a la Infancia?

A.Conjunto de medidas para garantizar el bienestar de los menores.
B.Un programa de ocio infantil.
C.Una iniciativa educativa exclusiva.
D.Un plan de empleo juvenil.

43. ¿Cómo se define la línea de pobreza en España?

A.Menos de 1.080€ al mes por persona
B.Menos de 600€ al mes por hogar
C.Más de 2.000€ al mes por hogar
D.Menos de 1.500€ al mes por familia

44. La falta de participación infantil puede estar causada por:

A.Desconocimiento de sus derechos
B.Falta de interés de los niños
C.Suficiente educación sobre derechos
D.Múltiples oportunidades de participación

45. Completa la frase: El deber del Estado es garantizar ______.

A.los derechos de los adultos
B.los derechos de los niños
C.la educación gratuita
D.la salud de la población

46. Verdadero o falso: La educación es un derecho fundamental de la infancia.

A.Verdadero
B.Falso
C.Solo en ciertas regiones
D.Depende de la edad

47. ¿Qué impacto tiene la contaminación en la salud infantil?

A.Ambientes contaminados afectan el desarrollo y bienestar de los niños
B.La contaminación mejora la salud de los niños
C.No tiene impacto en la infancia
D.Solo afecta a los adultos

48. ¿Cuál es el objetivo principal de fomentar la participación infantil?

A.Aumentar la carga de trabajo de los niños
B.Desarrollar su autonomía y responsabilidad
C.Limitar su acceso a decisiones
D.Eliminar la interacción social

49. ¿Qué derecho cultural tienen los niños?

A.Derecho a la educación
B.Derecho a practicar su propia cultura
C.Derecho a la protección
D.Derecho a la salud

50. Ejemplo de intervención en casos de riesgo.

A.Asignación de tutores legales.
B.Organización de eventos deportivos.
C.Creación de programas de verano.
D.Iniciativas de reciclaje.

51. ¿Cuáles son algunas causas de vulnerabilidad infantil?

A.Crisis económicas
B.Educación de alta calidad
C.Familias numerosas con recursos
D.Programas de apoyo social

52. ¿Qué implica la perspectiva de género en la participación infantil?

A.Que solo los niños varones participen
B.Que todos los niños tengan las mismas oportunidades de participar
C.Que las niñas no tengan voz
D.Que la educación se enfoque solo en niños

53. ¿Cuál es la diferencia principal entre los derechos del niño y los derechos del adulto?

A.Los derechos del niño son más amplios
B.Los derechos del niño son más específicos por su vulnerabilidad
C.Los derechos del adulto son más limitados
D.No hay diferencias significativas

54. ¿Qué establece la Convención sobre los Derechos del Niño?

A.Derechos civiles, culturales y sociales.
B.Solo derechos económicos.
C.Derechos de adultos.
D.Normativas laborales.

55. ¿Qué significa ser un niño en riesgo?

A.Un niño que enfrenta condiciones que amenazan su desarrollo y bienestar
B.Un niño que tiene acceso a recursos
C.Un niño que se comporta bien en la escuela
D.Un niño que vive en un entorno seguro

56. El artículo 12 de la Convención establece que:

A.Los niños deben ser escuchados y sus opiniones consideradas
B.Los niños no tienen derechos en la educación
C.La participación es opcional
D.Los adultos deciden siempre por los niños

57. ¿Qué ley regula la protección de los derechos de los menores en España?

A.Ley de Protección de Datos
B.Ley de Protección Jurídica del Menor
C.Ley de Derechos Humanos
D.Ley de Educación

58. Comparar: Protección social vs. protección jurídica.

A.Protección social: servicios; protección jurídica: leyes.
B.Ambas son idénticas.
C.Protección social es solo económica.
D.Protección jurídica no incluye menores.

59. ¿Qué caracteriza a las familias en riesgo de exclusión?

A.Viven por debajo del umbral de pobreza y carecen de recursos
B.Tienen abundantes recursos económicos
C.Son familias con acceso a educación de calidad
D.Son familias con estabilidad laboral

60. ¿Qué se busca con la educación sobre derechos para los niños?

A.Limitar sus derechos
B.Fomentar su participación y conocimiento sobre sus derechos
C.Convertir a los niños en ciudadanos pasivos
D.Impartir solo conocimientos académicos

61. ¿Qué derecho garantiza que ningún niño sufra discriminación?

A.Derecho a la participación
B.Derecho a no ser discriminado
C.Derecho a la identidad
D.Derecho a la salud

62. Menciona un derecho específico protegido por la ley.

A.Derecho a la identidad.
B.Derecho a la propiedad.
C.Derecho a trabajar.
D.Derecho a votar.

63. ¿Qué intervenciones son necesarias para prevenir la vulnerabilidad infantil?

A.Intervenciones sociales y económicas
B.Aislamiento de los niños
C.Desigualdades en el acceso a servicios
D.Falta de ayudas gubernamentales

64. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la participación infantil en el ámbito escolar?

A.Los niños pueden opinar y decidir sobre normas en su entorno escolar.
B.Los niños deben seguir las decisiones de los adultos sin cuestionar.
C.Los niños no tienen voz en la educación.
D.La participación infantil es solo un asunto de los padres.

65. Si se violan los derechos de un niño, ¿cuál puede ser un efecto?

A.Aumento de la felicidad
B.Desarrollo de habilidades
C.Daño psicológico y social
D.Mejoras en la educación

66. ¿Qué son los planes de atención a la infancia?

A.Estrategias para abordar necesidades de menores.
B.Planes de estudios escolares.
C.Proyectos de investigación.
D.Reportes de estado fiscal.

67. ¿Qué significa el término 'ciudadanía activa' en el contexto de la infancia?

A.Implica que los niños solo deben obedecer las reglas establecidas por adultos.
B.Se refiere a la implicación de los niños en la vida social y política.
C.Es un concepto que no se aplica a los niños.
D.Significa que los niños no deben expresar sus opiniones.

68. ¿Qué derechos de participación incluyen los niños?

A.Derecho a ser escuchados
B.Derecho a la educación
C.Derecho a la salud
D.Derecho a la protección

69. Fill the blank: El _____ es fundamental para el desarrollo saludable de los menores.

A.bienestar integral
B.trabajo infantil
C.aislamiento
D.competitividad

70. ¿Cuál de las siguientes opciones NO se considera un beneficio de la participación infantil?

A.Mejora la autoestima de los niños.
B.Aumenta la exclusión social entre los niños.
C.Fomenta la responsabilidad.
D.Desarrolla habilidades sociales.

71. Verdadero o falso: Todos los derechos son absolutos y no se pueden limitar.

A.Verdadero
B.Falso
C.Depende del contexto
D.Solo para derechos económicos

72. ¿Qué derecho asegura un entorno saludable para los niños?

A.Derecho a la salud
B.Derecho a la educación
C.Derecho a un entorno sano
D.Derecho a la protección

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