מבחן: למידה אופרנטית

סט של פלאשקרדים ללמידה אופרנטית בפסיכולוגיה, הכולל מונחים מרכזיים, מושגים ושאלות נפוצות להבנה מעמיקה של הנושא.

Miriam11·48 fiszki·48 pytania
universitypsychologygeneral
0
Umiem
1 / 48
0
Uczę się
Przód

מהי למידה אופרנטית?

Kliknij, aby odwrócić
Tył

למידה שבה התנהגות מתעצבת על ידי תגובות לסביבה. חיזוקים ועונשים משפיעים על סבירות התנהגות עתידית.

Kliknij, aby odwrócić
Umiem
Uczę się

Quiz(48 pytania)

Pytanie 1 z 48

1. מהו חיזוק חיובי?

Pojęcia w tym zestawie(48)

עקרונות הלמידה האופרנטית(16)

מהי למידה אופרנטית?

למידה שבה התנהגות מתעצבת על ידי תגובות לסביבה. חיזוקים ועונשים משפיעים על סבירות התנהגות עתידית.

חיזוק חיובי → ?

הגברת סבירות התנהגות על ידי מתן תגובה חיובית לאחר ביצוע התנהגות רצויה.

מהו חיזוק שלילי?

הסרת גורם לא נעים לאחר ביצוע התנהגות, מה שמוביל להגברת הסבירות של התנהגות זו בעתיד.

נכון או לא נכון: עונש תמיד מפחית התנהגות.

נכון. עונש נועד להפחית סבירות התנהגות לא רצויה.

מהו שימור חיזוק?

מצב שבו חיזוק לא ניתן בצורה עקבית, מה שמוביל להתנהגות פחות יציבה.

מהו חיזוק חלקי?

חיזוק שניתן רק לאחר שההתנהגות בוצעה חלק מהזמן, לעומת חיזוק מלא.

שווה או שונה: חיזוק חיובי וחיזוק שלילי?

שניהם מגבירים התנהגות, אך חיזוק חיובי מוסיף משהו נעים, בעוד חיזוק שלילי מסיר משהו לא נעים.

מלא את החסר: חיזוק __________ מתבצע לאחר כל התנהגות.

חיובי

מהי התניה אופרנטית?

תהליך שבו התנהגות נלמדת על ידי חיזוקים ועונשים בסביבה.

דוגמה לחיזוק שלילי?

כיבוי אזעקה לאחר לחיצה על כפתור – המסיר רעש לא נעים.

נכון או לא נכון: עונש צריך להיות מיידי אחרי ההתנהגות.

נכון. עונש יעיל יותר כשניתן מיד לאחר ההתנהגות הלא רצויה.

מהי תוצאה של חיזוק שלילי?

הגברת התנהגות רצויה על ידי הסרת חוויה לא נעימה.

מהו עונש פיזי?

שיטה של הורדת התנהגות באמצעות כאב או חוויה לא נעימה פיזית.

שווה או שונה: עונש חיובי ועונש שלילי?

שניהם נועדו להפחית התנהגות, אך עונש חיובי מוסיף חוויה לא נעימה, ועונש שלילי מסיר חוויה נעימה.

חיזוק על בסיס זמן → ?

חיזוק שמתקבל לאחר פרק זמן קבוע, כמו חיזוק חודשי.

מהי התנהגות מופיעה?

התנהגות שאינה מופיעה לעיתים קרובות, אך עשויה להיווצר בעקבות חיזוק שמתקבל.

שיטות חיזוק והעונש(16)

חיזוק חיובי

תהליך שבו מתגמל משוב חיובי בעקבות התנהגות רצויה, מה שמגביר את הסיכוי לחזרה על ההתנהגות.

חיזוק שלילי

תהליך שבו מוסר גירוי לא נעים בעקבות התנהגות רצויה, מה שמגביר את הסיכוי לחזרה על ההתנהגות.

מה ההבדל בין חיזוק חיובי לחיזוק שלילי?

חיזוק חיובי מוסיף גירוי נעים, חיזוק שלילי מסיר גירוי לא נעים.

עונש חיובי

הוספת גירוי לא נעים בעקבות התנהגות לא רצויה, כדי לצמצם את ההתנהגות הזו.

עונש שלילי

הסרת גירוי נעים בעקבות התנהגות לא רצויה, כדי לצמצם את ההתנהגות הזו.

נכון או לא נכון: חיזוק חיובי תמיד טוב.

לא נכון. חיזוק חיובי יכול לגרום לתלות או לתגובה לא רצויה בהמשך.

מהם שני סוגי חיזוק?

חיזוק חיובי, חיזוק שלילי.

באיזה שלב חיזוק שלילי נפוץ?

במצבים שבהם יש צורך להפסיק התנהגות מזיקה, כמו הפסקת כאב.

דוגמה לחיזוק חיובי

לתת שוקולד לילד כאשר הוא מסיים את שיעורי הבית בזמן.

דוגמה לעונש חיובי

לתת עבודת בית נוספת לתלמיד שמפריע בכיתה.

חיזוק שוטף מול חיזוק מתמשך

חיזוק שוטף: חיזוק לא קבוע. חיזוק מתמשך: חיזוק תמידי על התנהגות.

מה זה חיזוק תרבותי?

חיזוק שמסתמך על ערכים תרבותיים, כמו כבוד או הצלחה חברתית.

מתי חיזוק מתמשך יכול להיות בעייתי?

כאשר התלמיד מצפה לחיזוק כל הזמן, ולא לומד להתנהג ללא חיזוק.

מה ההשפעה של עונש על התנהגות?

עונש יכול להפחית התנהגות לא רצויה, אך עשוי לגרום לתגובה שלילית.

מילוי החסר: חיזוק _____ מסיר גירוי לא נעים.

שלילי.

מה תפקיד החיזוק במניעת התנהגויות לא רצויות?

חיזוקים מסוימים יכולים לשנות התנהגות ולעודד חזרה על התנהגויות חיוביות.

יישומים של למידה אופרנטית(16)

חיזוק חיובי

תהליך שבו מתן גמול מגביר התנהגות. לדוגמה, מתן פרס לילד על ניקוי החדר.

חיזוק שלילי

הסרת גירוי לא נעים מגבירה התנהגות. למשל, כיבוי רעש כשסיימת שיעורי בית.

מה דוגמה לחיזוק חיובי?

מתן ממתק לילד שמסיים את שיעורי הבית בזמן.

מה תוצאה של עונש?

הפחתת התנהגות לא רצויה. לדוגמה, קנס על נהיגה מהירה.

שאלת אמת או שקר: חיזוק שלילי תמיד רע.

שקר. חיזוק שלילי יכול לעודד התנהגות טובה.

מה היתרון של חיזוק בלתי צפוי?

מעודד התנהגות עקבית. אנשים לא יודעים מתי יגיע הגמול.

מתי נכון להשתמש בעונש?

כאשר יש צורך להפסיק התנהגות מסוכנת או לא רצויה.

מהי למידה אופרנטית?

תהליך שבו התנהגות משתנה בעקבות חיזוקים ועונשים.

מילוי חסר: חיזוק _______ מגביר התנהגות.

חיובי

השפעת חיזוק עקבי לעומת חיזוק משתנה?

חיזוק עקבי מוביל להפסד מהיר יותר של התנהגות כשמפסיקים את החיזוק.

דוגמה ליישום יומיומי של למידה אופרנטית?

בתהליך גמילה מעישון, עונש על כל סיגריה שנעשית.

מה המטרה של תהליך חיזוק?

לעודד התנהגויות חיוביות ולהפחית התנהגויות שליליות.

מה היתרון של חיזוק חיובי על פני עונש?

חיזוק חיובי יוצר אווירה חיובית ומגביר מוטיבציה.

מה קורה כשיש עונש עיקש?

ההתנהגות עלולה להיעלם, אך גם עלולה לגרום לתסכול.

חיזוק _______ הוא חיזוק שניתן בכל פעם.

עקבי

איזו התנהגות מעודדת חיזוק שלילי?

- הפסקת כאב - כיבוי רעש - גמילה מסמים

Pytania w tym zestawie(48)

1. מהו חיזוק חיובי?

A.תהליך שבו מתגמל משוב חיובי בעקבות התנהגות רצויה
B.תהליך שבו מתגמל משוב שלילי בעקבות התנהגות רצויה
C.תהליך שבו מספקים חיזוק ללא קשר להתנהגות
D.תהליך שבו לא מתגמלים כל התנהגות

2. מהי המהות של למידה אופרנטית?

A.למידה המתרחשת על ידי תגובות לסביבה
B.למידה המתרחשת על ידי חיקוי
C.למידה המתרחשת בלא תגובות
D.למידה העוסקת רק בעונשים

3. מהו חיזוק חיובי?

A.תהליך שבו מתן גמול מגביר התנהגות
B.תהליך ההפחתת עונש
C.שיטה להפסיק התנהגות רעה
D.הסרת גירוי לא נעים

4. מהו חיזוק שלילי?

A.תהליך שבו מוסר גירוי לא נעים בעקבות התנהגות רצויה
B.תהליך שבו מוסיפים גירוי נעים בעקבות התנהגות לא רצויה
C.תהליך שבו לא מספקים חיזוק כלל
D.תהליך שבו מספקים חיזוק מבלי להתייחס להתנהגות

5. מהו חיזוק חיובי?

A.הוספת תגובה חיובית לאחר התנהגות רצויה
B.הסרת גורם לא נעים לאחר התנהגות
C.חיזוק שאינו קבוע
D.חיזוק המתרחש במקרה

6. מהי דוגמה לחיזוק שלילי?

A.מתן ממתק לילד על התנהגות טובה
B.הסרת רעש לאחר סיום שיעורי הבית
C.הפסקת משחק לאחר כישלון
D.ענישה על עיכוב

7. מה ההבדל בין חיזוק חיובי לחיזוק שלילי?

A.חיזוק חיובי מוסיף גירוי נעים, חיזוק שלילי מסיר גירוי לא נעים
B.חיזוק חיובי מסיר גירוי נעים, חיזוק שלילי מוסיף גירוי נעים
C.חיזוק חיובי והשלילי הם אותו הדבר
D.חיזוק חיובי מתייחס להתנהגות לא רצויה בלבד

8. מהו חיזוק שלילי?

A.הסרת גורם לא נעים לאחר ביצוע התנהגות
B.הוספת גורם חיובי לאחר ביצוע התנהגות
C.עונש על פעולה לא רצויה
D.חיזוק המתרחש בצורה קבועה

9. מהי תוצאה של עונש?

A.הגברת התנהגות
B.הפחתת התנהגות לא רצויה
C.חיזוק חיובי
D.לימוד התנהגות חדשה

10. מהו עונש חיובי?

A.הוספת גירוי לא נעים בעקבות התנהגות לא רצויה
B.הסרת גירוי לא נעים בעקבות התנהגות רצויה
C.הוספת גירוי נעים בעקבות התנהגות רצויה
D.הסרת גירוי נעים בעקבות התנהגות לא רצויה

11. נכון או לא נכון: עונש תמיד מפחית התנהגות.

A.נכון
B.לא נכון
C.תלוי במקרה
D.רק במקרים מסוימים

12. איזו מהאפשרויות היא חיזוק בלתי צפוי?

A.גמול קבוע
B.גמול אקראי
C.גמול לפי ביצועים
D.חיזוק כללי

13. מהו עונש שלילי?

A.הסרת גירוי נעים בעקבות התנהגות לא רצויה
B.הוספת גירוי נעים בעקבות התנהגות לא רצויה
C.הסרת גירוי לא נעים בעקבות התנהגות רצויה
D.הוספת גירוי לא נעים בעקבות התנהגות רצויה

14. מהו שימור חיזוק?

A.חיזוק לא ניתן בצורה עקבית
B.חיזוק שמוענק מייד לאחר ההתנהגות
C.חיזוק המתרחש בלי קשר להתנהגות
D.חיזוק שניתן רק לעיתים נדירות

15. מתי נכון להשתמש בעונש?

A.כאשר יש צורך לחזק התנהגות חיובית
B.כאשר יש צורך להפסיק התנהגות מסוכנת
C.כאשר רוצים לעודד למידה
D.כאשר התנהגות חיובית לא מתפתחת

16. מהי דוגמה לחיזוק חיובי?

A.לתת שוקולד לילד כאשר הוא מסיים את שיעורי הבית בזמן
B.להעניש תלמיד על כך שהוא לא מסיים את שיעורי הבית
C.להפסיק לדבר עם תלמיד מפריע
D.להביא טלוויזיה לשיעור

17. מהו חיזוק חלקי?

A.חיזוק שמתקבל רק אחרי חלק מהזמן
B.חיזוק המתקבל תמיד
C.חיזוק שמגיע רק לאחר זמן ממושך
D.חיזוק שאין לו השפעה

18. מה היתרון של חיזוק חיובי?

A.יוצר אווירה חיובית
B.מוביל להפסד מהיר
C.גורם לתסכול
D.הופך את ההתנהגות לבלתי רצויה

19. מה ההשפעה של עונש על התנהגות?

A.עונש יכול להפחית התנהגות לא רצויה
B.עונש תמיד מגביר התנהגות רצויה
C.עונש לא משפיע על התנהגות
D.עונש רק מסיר גירויים חיוביים

20. שווה או שונה: חיזוק חיובי וחיזוק שלילי?

A.שניהם מגבירים התנהגות באופנים שונים
B.שניהם מפחיתים התנהגות
C.חיזוק חיובי לא משפיע על התנהגות
D.שניהם נחשבים לעונש

21. איזו מהתנהגויות מעודדות חיזוק שלילי?

A.חיזוק על הצלחה
B.הפסקת כאב
C.הפסקת משחק
D.שיפור ביצועים

22. נכון או לא נכון: חיזוק חיובי תמיד טוב.

A.לא נכון
B.נכון
C.תלוי במצב
D.תמיד צריך חיזוק חיובי

23. מלא את החסר: חיזוק __________ מתבצע לאחר כל התנהגות.

A.חיובי
B.שלילי
C.חלקי
D.מעורב

24. מה המטרה של תהליך החיזוק?

A.למנוע התנהגות רעה
B.לעודד התנהגויות חיוביות
C.לגרום לתסכול
D.לאמן התנהגות לא רצויה

25. מהם שני סוגי חיזוק?

A.חיזוק חיובי, חיזוק שלילי
B.חיזוק נעים, חיזוק לא נעים
C.חיזוק פיזי, חיזוק מנטלי
D.חיזוק מתמשך, חיזוק לא קבוע

26. מהי התניה אופרנטית?

A.תהליך לימוד דרך חיזוקים ועונשים
B.תהליך חיקוי של התנהגות
C.תהליך של למידה לא מודעת
D.תהליך של חיזוק דרך משוב

27. כיצד חיזוק עקבי משפיע על התנהגות?

A.מוביל להפסד מהיר של התנהגות
B.מעודד התנהגות ללא סיכון
C.יוצר חיזוק בלתי צפוי
D.מסייע בתהליך הלמידה

28. באיזה שלב חיזוק שלילי נפוץ?

A.במצבים שבהם יש צורך להפסיק התנהגות מזיקה
B.במקרים של חיזוק חיובי בלבד
C.כאשר אין תגובה כלל
D.כאשר יש חיזוק מתמשך

29. דוגמה לחיזוק שלילי?

A.כיבוי אזעקה לאחר לחיצה על כפתור
B.קבלת פרס לאחר הצלחה
C.עונש על התנהגות רעה
D.שיחת עידוד

30. איזה תהליך חינוכי ניתן ליישם עם למידה אופרנטית?

A.הענקת פרסים לילדים על פעולות חיוביות
B.הענשה על כישלונות
C.הזנחת התנהגויות רעות
D.השגת ציונים גבוהים

31. מה ההבדל בין חיזוק שוטף לחיזוק מתמשך?

A.חיזוק שוטף לא קבוע, חיזוק מתמשך קבוע
B.חיזוק שוטף הוא תמידי, חיזוק מתמשך הוא זמני
C.חיזוק שוטף הוא שלילי, חיזוק מתמשך הוא חיובי
D.חיזוק שוטף נוגע להתנהגות לא רצויה, מתמשך להתנהגות רצויה

32. נכון או לא נכון: עונש צריך להיות מיידי אחרי ההתנהגות.

A.נכון
B.לא נכון
C.תלוי בסוג העונש
D.רק בעונש פיזי

33. מה ההשפעה של עונש עיקש?

A.מגביר מוטיבציה
B.ההתנהגות עלולה להיעלם
C.מעודד חיזוק חיובי
D.משפר למידה

34. מה זה חיזוק תרבותי?

A.חיזוק שמסתמך על ערכים תרבותיים
B.חיזוק שמגיע רק מסביבה משפחתית
C.חיזוק שמבוסס על חיזוקים פיזיים
D.חיזוק שלא מבוסס על התנהגות

35. מהי תוצאה של חיזוק שלילי?

A.הגברת התנהגות רצויה על ידי הסרת חוויה לא נעימה
B.הפחתת התנהגות רצויה
C.הגברת חוויה לא נעימה
D.שימור התנהגות לא רצויה

36. איזה חיזוק ניתן בכל פעם?

A.חיזוק משתנה
B.חיזוק חיובי
C.חיזוק שלילי
D.חיזוק עקבי

37. מתי חיזוק מתמשך יכול להיות בעייתי?

A.כאשר התלמיד מצפה לחיזוק כל הזמן
B.כשיש חיזוק חיובי בלבד
C.כאשר התלמיד לא עונה לשאלות
D.כאשר יש חיזוק שלילי בלבד

38. מהו עונש פיזי?

A.הפחתת התנהגות באמצעות כאב
B.חיזוק התנהגות על ידי אלימות
C.חיזוק שלילי שמופעל דרך הסרה
D.עונש שאינו משפיע

39. מה ההבדל בין חיזוק עקבי לחיזוק משתנה?

A.משתנה לפי התנהגות
B.עקבי ופשוט
C.מורכב יותר
D.פחות יעיל

40. מילוי החסר: חיזוק _____ מסיר גירוי לא נעים.

A.שלילי
B.חיובי
C.נכון
D.לא נכון

41. שווה או שונה: עונש חיובי ועונש שלילי?

A.שניהם נועדו להפחית התנהגות
B.שניהם מגבירים התנהגות
C.עונש חיובי הוא חיזוק
D.עונש שלילי הוא חיזוק חיובי

42. מהי דוגמה לתהליך גמילה בעזרת למידה אופרנטית?

A.גמילה מעישון עם עונש על כל סיגריה
B.הענקת פרס על כל יום ללא סיגריות
C.הפסד כספי על כל עיכוב
D.תהליך גמילה ללא חיזוקים

43. מה תפקיד החיזוק במניעת התנהגויות לא רצויות?

A.חיזוקים מסוימים יכולים לשנות התנהגות ולעודד חזרה על התנהגויות חיוביות
B.חיזוק לא משפיע על התנהגויות
C.חיזוק גורם לתגובות שליליות בלבד
D.חיזוק מעודד התנהגויות לא רצויות

44. חיזוק על בסיס זמן הוא?

A.חיזוק שמתקבל לאחר פרק זמן קבוע
B.חיזוק שמתקבל רק בסוף יום
C.חיזוק שמתקבל לעיתים רחוקות
D.חיזוק המתרחש תמיד

45. איזה מהבאים הוא חיזוק שלילי?

A.גמול על הצלחה
B.הפסקת רעש
C.ענישה על כישלון
D.חיזוק חיובי

46. איזו מההצהרות הבאות אינה נכונה לגבי עונש חיובי?

A.הוא מוסיף גירוי לא נעים בעקבות התנהגות לא רצויה.
B.הוא מצמצם את הסיכוי לחזרה על ההתנהגות הלא רצויה.
C.הוא משפר את התנהגות הילד לטווח הארוך.
D.הוא יכול לגרום לתגובה שלילית בקרב המוענש.

47. מהי התנהגות מופיעה?

A.התנהגות שאינה מופיעה לעיתים קרובות
B.התנהגות המתבצעת תמיד
C.התנהגות חיובית בלבד
D.התנהגות שלילית בלבד

48. מהו יתרון השימוש בחיזוק חיובי בעבודה עם ילדים?

A.הגברת מוטיבציה
B.הפחתת תסכול
C.צמצום התנהגות שלילית
D.הפסקת כאב

Powiązane zestawy

Stwórz własny zestaw

Wgraj PDF, wklej notatki lub opisz temat – AI wygeneruje fiszki, quizy i więcej w kilka sekund.