Kolejność działań (kl. 4)

Zestaw materiałów edukacyjnych na temat kolejności działań w matematyce dla uczniów klasy 4.

BoldTiger367·17 flashcards·16 vragen
klasa 4mathematicsarithmetic
0
Ken ik
1 / 17
0
Aan het leren
Voorkant

Co to jest kolejność działań?

Tik om om te draaien
Achterkant

To zasady, które mówią, w jakiej kolejności wykonywać działania matematyczne.

Tik om om te draaien
Ken ik
Aan het leren

Quiz(16 vragen)

Vraag 1 van 16

1. Jakie działanie wykonujemy jako pierwsze w 2 + 3 × 4?

Termen in deze set(17)

Co to jest kolejność działań?

To zasady, które mówią, w jakiej kolejności wykonywać działania matematyczne.

Jakie są podstawowe działania?

Dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie.

Prawda czy fałsz: Mnożenie jest ważniejsze od dodawania.

Prawda, ponieważ mnożenie wykonujemy przed dodawaniem.

Czym jest nawias?

Nawias to symbol, który zmienia kolejność działań. Działania w nawiasie wykonujemy jako pierwsze.

Różnica między dodawaniem a mnożeniem?

Dodawanie to łączenie liczb, a mnożenie to powtarzanie dodawania.

Uzupełnij zdanie: Najpierw wykonujemy działania w ___.

Nawiasach.

Ile wynosi: 2 + 3 × 4?

14, ponieważ najpierw wykonujemy mnożenie, a potem dodawanie.

Co to jest działanie mieszane?

To działania, które zawierają więcej niż jeden typ operacji, np. dodawanie i mnożenie.

Jakie są zasady kolejności działań?

1. Nawiasy, 2. Potęgowanie, 3. Mnożenie i dzielenie, 4. Dodawanie i odejmowanie.

Prawda czy fałsz: Kolejność działań nie ma znaczenia.

Fałsz, ponieważ zmiana kolejności zmienia wynik.

Ile wynosi: (6 + 2) × 3?

24, ponieważ działanie w nawiasie wykonujemy jako pierwsze.

Porównaj dodawanie i odejmowanie.

Dodawanie zwiększa wartość, a odejmowanie ją zmniejsza.

Czym jest potęgowanie?

To działanie, które polega na mnożeniu liczby przez siebie, np. 23=2×2×2=8\displaystyle 2^3 = 2 × 2 × 2 = 8.

Ile wynosi: 8 ÷ 4 + 3?

5, ponieważ najpierw dzielimy, a potem dodajemy.

Jakie działanie wykonujemy jako ostatnie?

Dodawanie i odejmowanie, jeśli nie ma nawiasów ani potęg.

Prawda czy fałsz: Kolejność działań zawsze jest taka sama.

Prawda, ponieważ w matematyce stosujemy ustalone zasady.

Na czym polega zasada BODMAS?

To skrót od: Nawiasy, Potęgowanie, Mnożenie, Dzielenie, Dodawanie, Odejmowanie – kolejność działań.

Vragen in deze set(16)

1. Jakie działanie wykonujemy jako pierwsze w 2 + 3 × 4?

A.Dodawanie
B.Mnożenie
C.Odejmowanie
D.Dzielenie

2. Czym jest nawias w matematyce?

A.Miejscem do dodawania
B.Zmienia kolejność działań
C.Potęgą
D.Mnożeniem

3. Prawda czy fałsz: Potęgowanie wykonujemy przed mnożeniem.

A.Prawda
B.Fałsz
C.Nie ma różnicy
D.To zależy

4. Ile wynosi: (5 + 3) × 2?

A.8
B.16
C.10
D.4

5. Co to jest działanie mieszane?

A.Tylko dodawanie
B.Tylko mnożenie
C.Dodawanie i mnożenie
D.Mnożenie i odejmowanie

6. Jakie jest pierwsze działanie w 10 ÷ 2 + 3?

A.Dodawanie
B.Dzielenie
C.Mnożenie
D.Odejmowanie

7. Prawda czy fałsz: Dodawanie zawsze wykonujemy przed odejmowaniem.

A.Prawda
B.Fałsz
C.To zależy
D.Nie wiem

8. Które działanie jest ostatnie w kolejności działań?

A.Mnożenie
B.Potęgowanie
C.Odejmowanie
D.Nawiasy

9. Co oznacza skrót BODMAS?

A.Brak działań
B.Bez działań
C.Nawiasy, Potęgowanie, Mnożenie, Dzielenie, Dodawanie, Odejmowanie
D.Bardzo Obywatelskie Działania Matematyczne

10. Ile wynosi: 12 - 4 ÷ 2?

A.10
B.8
C.6
D.4

11. Czym jest potęgowanie?

A.Mnożeniem przez siebie
B.Dodawaniem
C.Odejmowaniem
D.Dzieleniem

12. Różnica między dodawaniem a odejmowaniem to:

A.Dodawanie zwiększa, odejmowanie zmniejsza
B.Odwrotnie
C.Są takie same
D.Nie mają różnicy

13. Kiedy wykonujemy działania w nawiasach?

A.Zawsze na końcu
B.Zawsze na początku
C.W zależności od sytuacji
D.Nigdy

14. Co oznacza symbol 2\displaystyle ^2?

A.Dodanie
B.Mnożenie
C.Potęgowanie
D.Nawias

15. Co jest wynikiem 3 + 5 × 2?

A.16
B.10
C.8
D.13

16. Czy kolejność działań ma znaczenie?

A.Tak
B.Nie
C.Czasami
D.Tylko w niektórych przypadkach

Gerelateerde sets

Maak je eigen studieset

Upload een PDF, plak je notities of beschrijf een onderwerp – AI genereert flashcards, quizzen en meer in seconden.