Egzamin 8-klasisty – Ochrona środowiska – kl. 8

Zestaw materiałów edukacyjnych dotyczący ochrony środowiska, przygotowany dla uczniów klasy 8. W skład zestawu wchodzą fiszki oraz quizy, które pomogą w przygotowaniach do egzaminu ósmoklasisty.

JollyFox569·19 flashcards·17 vragen·1 weergaven
klasa 8biologyecology
0
Ken ik
1 / 19
0
Aan het leren
Voorkant

Ochrona środowiska

Tik om om te draaien
Achterkant

Działania mające na celu zachowanie i poprawę stanu naturalnego środowiska oraz zasobów przyrodniczych.

Tik om om te draaien
Ken ik
Aan het leren

Quiz(17 vragen)

Vraag 1 van 17

1. Co to jest bioróżnorodność?

Termen in deze set(19)

Ochrona środowiska

Działania mające na celu zachowanie i poprawę stanu naturalnego środowiska oraz zasobów przyrodniczych.

Ekologia

Nauka badająca zależności między organizmami a ich środowiskiem.

Bioróżnorodność

Różnorodność form życia na Ziemi, w tym gatunków, ekosystemów i genów.

Efekt cieplarniany

Zjawisko zatrzymywania ciepła w atmosferze przez gazy cieplarniane, co prowadzi do ocieplenia klimatu.

Zrównoważony rozwój

Rozwój, który zaspokaja potrzeby obecnych pokoleń, nie niszcząc zasobów dla przyszłych.

Zanieczyszczenie wody

Obecność substancji szkodliwych w wodzie, co wpływa na zdrowie ludzi i ekosystemy.

Odnawialne źródła energii

Źródła energii, które są naturalnie odnawiane, np. energia słoneczna, wiatrowa czy wodna.

Ochrona gatunków

Działania mające na celu zachowanie zagrożonych gatunków i ich siedlisk.

Recykling

Proces przetwarzania odpadów w celu ich ponownego wykorzystania.

Smog

Zanieczyszczenie powietrza powstające z połączenia dymu i mgły, szkodliwe dla zdrowia.

Odpady niebezpieczne

Odpady, które mogą powodować szkody dla zdrowia lub środowiska, np. chemikalia, baterie.

Globalne ocieplenie

Wzrost średniej temperatury na Ziemi spowodowany działalnością człowieka i emisją gazów cieplarnianych.

Zielona energia

Energia produkowana w sposób przyjazny dla środowiska, np. z energii słonecznej.

Bioróżnorodność a zdrowie ekosystemów

Większa bioróżnorodność zwiększa stabilność ekosystemów i ich zdolność do przetrwania zmian.

Edukacja ekologiczna

Proces uczenia się o ochronie środowiska i odpowiedzialności ekologicznej.

Zanieczyszczenie powietrza

Obecność szkodliwych substancji w atmosferze, co wpływa negatywnie na zdrowie ludzi i klimat.

Siedlisko

Miejsce, w którym żyje dany gatunek, z wszystkimi jego potrzebami ekologicznymi.

Interakcje ekologiczne

Relacje między różnymi organizmami w ekosystemie, np. konkurencja, drapieżnictwo.

Ochrona środowiska a gospodarka

Wprowadzenie zasad zrównoważonego rozwoju w gospodarce może prowadzić do korzyści ekologicznych i ekonomicznych.

Vragen in deze set(17)

1. Co to jest bioróżnorodność?

A.Różnorodność form życia na Ziemi
B.Rodzaj zanieczyszczenia
C.Pojęcie związane z klimatem
D.Zjawisko ocieplenia

2. Które z poniższych jest odnawialnym źródłem energii?

A.Węgiel
B.Gaz ziemny
C.Energia słoneczna
D.Ropa naftowa

3. Jakie są skutki globalnego ocieplenia?

A.Obniżenie poziomu mórz
B.Wzrost temperatury
C.Zwiększenie bioróżnorodności
D.Zmniejszenie smogu

4. Prawda czy fałsz: Recykling pomaga w ochronie środowiska.

A.Prawda
B.Fałsz
C.Nie wiadomo
D.Tylko częściowo prawda

5. Czym jest smog?

A.Rodzaj zanieczyszczenia
B.Siedlisko dla roślin
C.Zjawisko meteorologiczne
D.Rodzaj energii

6. Uzupełnij zdanie: Ochrona gatunków to działania, które mają na celu __________.

A.zwiększenie ich liczebności
B.niszczenie siedlisk
C.zmniejszenie zanieczyszczeń
D.ochronę bioróżnorodności

7. Różnica między odnawialnymi a nieodnawialnymi źródłami energii

A.Odnawialne się nie kończą, nieodnawialne są ograniczone
B.Nieodnawialne są droższe
C.Odnawialne nie mają wpływu na ekosystemy
D.Odnawialne są zanieczyszczające

8. Jakie są najważniejsze gazy cieplarniane?

A.Tlen i azot
B.Dwutlenek węgla i metan
C.Ozon i siarka
D.Amoniak i dwutlenek węgla

9. Które z poniższych nie jest formą ochrony środowiska?

A.Recykling
B.Ochrona gatunków
C.Wydobycie węgla
D.Zrównoważony rozwój

10. Jakie działania można podjąć w celu ochrony środowiska?

A.Segregacja odpadów
B.Zwiększenie emisji spalin
C.Wylesianie
D.Zwiększenie użycia plastiku

11. Prawda czy fałsz: Zanieczyszczenie wód nie wpływa na zdrowie ludzi.

A.Prawda
B.Fałsz
C.Nie wiadomo
D.Czasami prawda

12. Uzupełnij zdanie: Zielona energia to energia produkowana w sposób __________.

A.przyjazny dla środowiska
B.nieodnawialny
C.tradycyjny
D.szkodliwy

13. Co jest główną przyczyną efektu cieplarnianego?

A.Naturalne cykle klimatyczne
B.Działalność człowieka
C.Zanieczyszczenie wód
D.Zanieczyszczenie gleby

14. Jakie są skutki zanieczyszczenia powietrza?

A.Zwiększenie bioróżnorodności
B.Choroby układu oddechowego
C.Ochrona gatunków
D.Zwiększenie wydajności rolnictwa

15. Które z poniższych jest przykładem działań proekologicznych?

A.Palące sieci energetyczne
B.Budowa fabryk
C.Sadzenie drzew
D.Zanieczyszczanie rzek

16. Prawda czy fałsz: Zanieczyszczenie gleby nie wpływa na uprawy.

A.Prawda
B.Fałsz
C.Czasami prawda
D.Wszystko zależy od gleby

17. Jakie są działania na rzecz ochrony bioróżnorodności?

A.Rozwój urbanizacji
B.Ochrona parków narodowych
C.Zwiększenie emisji
D.Budowa dróg

Gerelateerde sets

Maak je eigen studieset

Upload een PDF, plak je notities of beschrijf een onderwerp – AI genereert flashcards, quizzen en meer in seconden.