oppmerksomhet selektiv pensum

Denne begrepslisten omhandler oppmerksomhet og selektivitet i kognitiv psykologi, og gir en grundig forståelse av hvordan vi bearbeider informasjon og filtrerer stimuli i vårt miljø.

LucasFalcon·40 flashkort·40 spørsmål
universitetpsychologycognitive
0
Kjent
1 / 40
0
Lærer
Forside

Oppmerksomhet

Trykk for å vende
Bakside

Den mentale prosessen hvor vi fokuserer på spesifikke stimuli mens vi ignorerer andre.

Trykk for å vende
Skjønner
Lærer fortsatt

Quiz(40 spørsmål)

Spørsmål 1 av 40

1. Hva beskriver begrepet oppmerksomhet?

Begreper i dette studiesettet(40)

Grunnleggende begreper(16)

Oppmerksomhet

Den mentale prosessen hvor vi fokuserer på spesifikke stimuli mens vi ignorerer andre.

Selektiv oppmerksomhet

Evnen til å fokusere på én stimulus blant flere samtidig. Viktig for informasjonsbehandling.

Bottleneck-teorien

Teori som antyder at oppmerksomhet fungerer som en flaskehals, begrensende informasjonsflyt.

Test deg selv: Er oppmerksomhet ubegrenset?

Nei, oppmerksomhet er begrenset og selektiv.

Multi-tasking

Å utføre flere oppgaver samtidig. Kan redusere effektivitet og øke feilrater.

Endogen oppmerksomhet

Fokus som er styrt av indre mål eller intensjoner, for eksempel når man leter etter noe spesifikt.

Ekso-gen oppmerksomhet

Fokus som er forårsaket av ytre stimuli, for eksempel en høy lyd som trekker oppmerksomheten.

Oppmerksomhet og hukommelse

Oppmerksomhet er kritisk for å lagre informasjon i hukommelsen og påvirker gjenhentingen.

Fyll inn: _____ påvirker oppmerksomhet.

Emosjoner, motivasjon, og tidligere erfaringer.

Oppmerksomhetens kapasitetsbegrensning

Vi kan bare prosessere et begrenset antall informasjonselementer om gangen.

Hva er inattentional blindness?

Når vi ikke ser en åpenbar stimulus fordi oppmerksomheten vår er fokusert et annet sted.

Salience

Hvor iøynefallende en stimulus er; høy salience tiltrekker oppmerksomhet lettere.

Oppmerksomhet og persepsjon

Oppmerksomhet former hvordan vi oppfatter stimuli og påvirker vår forståelse av omgivelsene.

Er oppmerksomhet en begrenset ressurs?

Ja, den er begrenset og krever aktiv forvaltning av kognitive ressurser.

Effekt av distraksjon

Distraksjoner kan redusere oppmerksomheten og påvirke oppgaveytelsen negativt.

Hva er visuell oppmerksomhet?

Fokusert oppmerksomhet på visuelle stimuli, avgjørende for oppfattelse og interaksjon med omgivelsene.

Teorier om oppmerksomhet(12)

Hva er den selektive oppmerksomhetsteorien?

Teorien om selektiv oppmerksomhet forklarer hvordan individer fokuserer på bestemte stimuli mens de ignorerer andre.

Finnes det en grense for oppmerksomhet?

Ja, oppmerksomhet har begrenset kapasitet. Dette er kjent som flaskehalsmodellen.

True or False: Oppmerksomhet kan ikke endres.

False - Oppmerksomhet kan skifte avhengig av stimuli og oppgave.

Beskriv Treisman’s attenuasjonsmodell.

Modellen foreslår at uønskede stimuli blir svekket, ikke blokkert, noe som tillater delvis oppmerksomhet.

Hva er forskjellen mellom fokal og perifer oppmerksomhet?

Fokal oppmerksomhet refererer til direkte fokus, mens perifer oppmerksomhet angår stimuli utenfor det umiddelbare fokuset.

Fullfør setningen: Oppmerksomhet er ...

... en prosess for å prioritere informasjon for videre bearbeiding.

Hva sier Kahneman’s teori om oppmerksomhet?

Teorien antyder at oppmerksomhet fungerer som en ressurs som kan fordeles ulikt basert på oppgavebehov.

Hva er bottleneck-teori?

Bottleneck-teori hevder at oppmerksomhet fungerer som en flaskehals, der kun en begrenset mengde informasjon kan prosesseres samtidig.

Beskriv modellen for delt oppmerksomhet.

Modellen viser at mennesker kan dele oppmerksomhet mellom flere oppgaver, men med redusert effektivitet.

Hvilken rolle spiller forventning i oppmerksomhet?

Forventning kan øke oppmerksomhet på bestemte stimuli, noe som gjør dem lettere å oppfatte.

Hva innebærer den visuelle oppmerksomhetsmodellen?

Denne modellen fokuserer på hvordan visuell informasjon blir selektivt prosessert gjennom ulike nivåer av oppmerksomhet.

Hva er 'spotlight'-modellen for oppmerksomhet?

Spotlight-modellen beskriver oppmerksomhet som en lysstråle som kan flyttes for å fokusere på spesifikke områder av omgivelsene.

Effekter av oppmerksomhet(12)

Hvordan påvirker oppmerksomhet persepsjon?

Oppmerksomhet kan forsterke eller svekke vår persepsjon av stimuli, noe som påvirker hvordan vi oppfatter omgivelsene.

Effekten av selektiv oppmerksomhet på hukommelse?

Selektiv oppmerksomhet øker sjansene for at relevant informasjon lagres i hukommelsen, mens irrelevant informasjon ofte glemmes.

Sant eller usant: Oppmerksomhet kan endre vår atferd.

Sant. Oppmerksomhet påvirker hvilke handlinger vi utfører basert på hvilke stimuli vi fokuserer på.

Forskjell mellom delt og selektiv oppmerksomhet?

- Delt oppmerksomhet: Fokuserer på flere stimuli samtidig. - Selektiv oppmerksomhet: Fokuserer på ett stimulus og ignorerer andre.

Fyll inn: Oppmerksomhet ____ hukommelse.

forbedrer, ved å hjelpe til med kodingen av informasjon.

Hvordan påvirker oppmerksomhet beslutningsprosesser?

Oppmerksomhet filtrerer informasjon og fremhever relevante alternativer, noe som forbedrer beslutningstaking.

Eksempel på oppmerksomhetens effekt på persepsjon?

Når vi er fokusert på å lese, kan vi ignorere bakgrunnslyder som ellers ville distrahert oss.

Hva skjer med hukommelsen ved høy oppmerksomhet?

Høy oppmerksomhet fører til bedre kodingsprosesser og øker sjansen for gjenhenting av informasjon.

Sant eller usant: Oppmerksomhet påvirker ikke atferd.

Usant. Oppmerksomhet spiller en viktig rolle i hvordan vi reagerer på stimuli.

Erfaringens innvirkning på oppmerksomhet?

Erfaring kan skape forventninger, noe som gjør at vi lettere legger merke til visse signaler.

Hvordan påvirker multitasking oppmerksomhet?

Multitasking kan forringe oppmerksomheten, noe som fører til nedsatt prestasjon og økt feilrate.

Oppmerksomhet som en 'flaskehals' i informasjonsbehandling.

Oppmerksomhet fungerer som en flaskehals som begrenser hvor mye informasjon vi kan prosessere samtidig.

Spørsmål i dette studiesettet(40)

1. Hva beskriver begrepet oppmerksomhet?

A.Den mentale prosessen hvor vi fokuserer på spesifikke stimuli mens vi ignorerer andre.
B.Evnen til å huske informasjon over lengre tid.
C.Kapasiteten til å utføre flere oppgaver samtidig.
D.Prosessen med å gjenkjenne stemmer.

2. Hvordan kan oppmerksomhet påvirke vår evne til å oppfatte detaljer i en situasjon?

A.Oppmerksomhet kan forsterke vår evne til å oppfatte detaljer.
B.Oppmerksomhet svekker alltid vår evne til å oppfatte detaljer.
C.Oppmerksomhet har ingen effekt på vår evne til å oppfatte detaljer.
D.Oppmerksomhet gjør at vi blir mer distrahert av irrelevante detaljer.

3. Hva beskriver Treisman’s attenuasjonsmodell?

A.Uønskede stimuli blir svekket, ikke blokkert.
B.Alle stimuli prosesseres likt.
C.Oppmerksomhet kan ikke endres.
D.Det er en ubegrenset kapasitet for oppmerksomhet.

4. Hva er selektiv oppmerksomhet?

A.Evnen til å fokusere på én stimulus blant flere samtidig.
B.Prosessen med å skille mellom forskjellige typer informasjon.
C.En form for hukommelse som er ubevisst.
D.Evnen til å ignorere alle distraksjoner.

5. Hvilken effekt har høy oppmerksomhet på hukommelsen?

A.Det forbedrer kodingsprosessen.
B.Det hemmer tilbakekallingen av informasjon.
C.Det har ingen påvirkning på hukommelsen.
D.Det gjør at vi glemmer mer informasjon.

6. Hva er bottleneck-teori?

A.Oppmerksomhet fungerer som en flaskehals.
B.Det er ingen begrensninger på hva som kan oppfattes.
C.Alle stimuli oppfattes samtidig.
D.Oppmerksomhet er alltid delt likt.

7. Hva innebærer bottleneck-teorien?

A.At oppmerksomhet fungerer som en flaskehals, begrensende informasjonsflyt.
B.At vi kan prosessere ubegrensede mengder informasjon.
C.At oppmerksomhet alltid er delt likt mellom stimuli.
D.At oppmerksomhet kan økes med trening.

8. Hva er forskjellen mellom delt oppmerksomhet og selektiv oppmerksomhet?

A.Delt oppmerksomhet involverer flere stimuli, mens selektiv oppmerksomhet fokuserer på én.
B.Selektiv oppmerksomhet involverer flere stimuli, mens delt oppmerksomhet fokuserer på én.
C.Det er ingen forskjell mellom dem.
D.Delt oppmerksomhet er alltid mer effektiv enn selektiv.

9. Hvilken teori antyder at oppmerksomhet fungerer som en ressurs?

A.Kahneman’s teori
B.Treisman’s teori
C.Flaskehalsmodellen
D.Modellen for delt oppmerksomhet

10. Er oppmerksomhet en ubegrenset ressurs?

A.Nei, oppmerksomhet er begrenset og selektiv.
B.Ja, oppmerksomhet kan alltid være delt.
C.Ja, oppmerksomhet kan utvides med praksis.
D.Nei, oppmerksomhet er alltid fullt tilgjengelig.

11. Hva kan skje dersom vi prøver å multitask?

A.Vi kan oppleve en reduksjon i oppmerksomheten.
B.Vi vil alltid bli mer produktive.
C.Multitasking har ingen innvirkning på prestasjonen.
D.Vi vil triangelere oppgaver mer effektivt.

12. Hva er forskjellen mellom fokal og perifer oppmerksomhet?

A.Fokal oppmerksomhet er direkte fokus, perifer angår stimuli utenfor dette.
B.Fokal oppmerksomhet er delt, perifer er konstant.
C.De er begge former for delt oppmerksomhet.
D.Det finnes ingen forskjell.

13. Hva er multi-tasking?

A.Å utføre flere oppgaver samtidig.
B.Å fokusere intensivt på en enkelt oppgave.
C.Å skille mellom ulike former for stimuli.
D.Å forbedre hukommelse ved distraksjon.

14. Hvordan kan erfaring påvirke oppmerksomheten vår?

A.Erfaring kan skape forventninger som gjør oss mer oppmerksomme på spesifikke signaler.
B.Erfaring har ingen innvirkning på oppmerksomhet.
C.Jo mer erfaring vi har, jo mindre oppmerksomhet får vi.
D.Erfaring gjør oss mer distrahert.

15. Hvilken påstand om oppmerksomhet er feil?

A.Oppmerksomhet kan endres.
B.Oppmerksomhet har begrenset kapasitet.
C.Alle stimuli kan alltid oppfattes likt.
D.Forventninger kan påvirke oppmerksomhet.

16. Hva kjennetegner endogen oppmerksomhet?

A.Fokus som er styrt av indre mål eller intensjoner.
B.Fokus som skjer automatisk uten bevisst kontroll.
C.Oppmerksomhet som er påvirket av ytre stimuli.
D.Oppmerksomhet som bare skjer i rolige omgivelser.

17. Hvilket utsagn beskriver best oppmerksomhet som en 'flaskehals' i informasjonsbehandling?

A.Oppmerksomhet begrenser mengden informasjon vi kan prosessere samtidig.
B.Oppmerksomhet gjør at vi kan prosessere all informasjon samtidig.
C.Oppmerksomhet har ingen begrensninger for informasjonsbehandling.
D.Oppmerksomhet øker alltid informasjonsmåling.

18. Hva beskriver modellen for delt oppmerksomhet?

A.Mennesker kan dele oppmerksomhet, men med redusert effektivitet.
B.Oppmerksomhet kan ikke deles.
C.Det er like effektivt å dele oppmerksomhet som å fokusere.
D.Delt oppmerksomhet krever ubegrenset ressurser.

19. Hva er ekso-gen oppmerksomhet?

A.Fokus som er forårsaket av ytre stimuli.
B.Fokus som er basert på tidligere erfaringer.
C.Oppmerksomhet som er synkronisert med kroppslige reaksjoner.
D.Fokus som kun skjer med visuelle stimuli.

20. Hvilken av følgende påstander om oppmerksomhet og atferd er riktig?

A.Oppmerksomhet påvirker våre handlinger basert på hvilke stimuli vi fokuserer på.
B.Oppmerksomhet har ingen innvirkning på atferd.
C.Oppmerksomhet gjør at vi alltid handler impulsivt.
D.Oppmerksomhet hindrer atferdsmessige responser.

21. Hvordan påvirker forventning oppmerksomhet?

A.Det øker oppmerksomheten på bestemte stimuli.
B.Det har ingen effekt på oppmerksomhet.
C.Det distraherer oppmerksomheten.
D.Det reduserer kapasiteten for oppmerksomhet.

22. Hvordan påvirker oppmerksomhet hukommelse?

A.Oppmerksomhet er kritisk for å lagre informasjon i hukommelsen.
B.Hukommelse er uavhengig av oppmerksomhet.
C.Oppmerksomhet hindrer hukommelse.
D.Oppmerksomhet påvirker kun korttidsminnet.

23. Hva skjer med irrelevant informasjon når vi er selektivt fokuserte?

A.Irrelevant informasjon blir ofte ignorert.
B.Irrelevant informasjon huskes bedre.
C.Irrelevant informasjon forsterkes.
D.Irrelevant informasjon distraherer aldri.

24. Hva innebærer den visuelle oppmerksomhetsmodellen?

A.Den fokuserer på selektiv prosessering av visuell informasjon.
B.Den hevder at visuell informasjon alltid oppfattes likt.
C.Den ignorerer visuelle stimuli.
D.Den sier at visuell oppmerksomhet har ubegrenset kapasitet.

25. Hvilke faktorer påvirker oppmerksomhet?

A.Emosjoner, motivasjon, og tidligere erfaringer.
B.Bare ytre stimuli.
C.Kunnskapsnivå og læringsmiljø.
D.Bare visuelle faktorer.

26. Hvordan påvirker oppmerksomhet vår beslutningstaking?

A.Oppmerksomhet fremhever relevante alternativer og filtrerer ut irrelevant informasjon.
B.Oppmerksomhet har ingen effekt på beslutningstaking.
C.Oppmerksomhet gjør at vi alltid tar bedre beslutninger.
D.Oppmerksomhet gjør beslutningene mer usikre.

27. Hva er 'spotlight'-modellen for oppmerksomhet?

A.Oppmerksomhet beskrives som en lysstråle som kan fokuseres.
B.Oppmerksomhet fungerer som en diffus bakgrunn.
C.Alle stimuli er i konstant fokus.
D.Spotlight-modellen er irrelevant for oppmerksomhet.

28. Hva er oppmerksomhetens kapasitetsbegrensning?

A.Vi kan bare prosessere et begrenset antall informasjonselementer om gangen.
B.Det er ingen kapasitetsbegrensning.
C.Vi kan alltid prosessere all informasjon.
D.Kapasiteten øker med alderen.

29. Hvilken av følgende situasjoner illustrerer oppmerksomhetens effekt på persepsjon?

A.Å lese en bok mens man ignorerer bakgrunnslyder.
B.Å se på TV mens man hører på musikk.
C.Å chatte mens man jobber med en oppgave.
D.Å lytte til et foredrag mens man ser på telefonen.

30. Hva er den selektive oppmerksomhetsteorien?

A.Den forklarer hvordan vi fokuserer på spesifikke stimuli.
B.Den sier at oppmerksomhet er ubegrenset.
C.Den ignorerer selektivitet i oppmerksomhet.
D.Den hevder at alle stimuli er like viktige.

31. Hva er inattentional blindness?

A.Når vi ikke ser en åpenbar stimulus fordi oppmerksomheten vår er fokusert et annet sted.
B.Når vi ser alt tydelig i omgivelsene.
C.Når vi glemmer informasjon fordi vi ikke var oppmerksomme.
D.En tilstand der oppmerksomheten er overveldet.

32. Hvilken påstand om oppmerksomhet og hukommelse er feil?

A.Oppmerksomhet forbedrer hukommelsen.
B.Oppmerksomhet kan hemme kodingen av informasjon.
C.Høy oppmerksomhet øker sjansen for gjenhenting.
D.Oppmerksomhet påvirker selektivt hva som huskes.

33. Finnes det en grense for oppmerksomhet?

A.Ja, oppmerksomhet har begrenset kapasitet.
B.Nei, det finnes ingen grenser for oppmerksomhet.
C.Oppmerksomhet kan alltid være delt likt.
D.Oppmerksomhet kan aldri skifte.

34. Hva betyr salience i oppmerksomhet?

A.Hvor iøynefallende en stimulus er; høy salience tiltrekker oppmerksomhet lettere.
B.Evnen til å huske detaljer.
C.Kvaliteten av en stimulus.
D.En teknikk for å trenere oppmerksomhet.

35. Hvilken situasjon illustrerer best hvordan oppmerksomhet kan forbedre ytelsen i en krevende oppgave?

A.Når en student fokuserer intensivt på å løse et matematikksproblem og ignorerer distraksjoner rundt seg.
B.Når en person ser på TV samtidig som de sjekker telefonen.
C.Når en gruppe mennesker snakker samtidig og ingen lytter til hverandre.
D.Når noen går, snakker og ser på telefonen på en gang.

36. Hva beskriver Kahneman’s teori om oppmerksomhet i forhold til oppgavebehov?

A.Oppmerksomhet fordeles ulikt basert på oppgavebehov.
B.Oppmerksomhet er konstant uavhengig av oppgaver.
C.Oppmerksomhet kan bare være fokusert på én oppgave om gangen.
D.Oppmerksomhet er ubegrenset og kan ikke endres.

37. Hvordan påvirker oppmerksomhet persepsjon?

A.Oppmerksomhet former hvordan vi oppfatter stimuli og påvirker vår forståelse av omgivelsene.
B.Oppmerksomhet har ingen effekt på persepsjon.
C.Oppmerksomhet reduserer persepsjon.
D.Oppmerksomhet er irrelevant for hvordan vi ser ting.

38. Er oppmerksomhet en begrenset ressurs?

A.Ja, den er begrenset og krever aktiv forvaltning av kognitive ressurser.
B.Nei, oppmerksomhet kan alltid brukes fullt.
C.Ja, men det øker med erfaring.
D.Nei, oppmerksomhet er alltid tilgjengelig.

39. Hva er effekten av distraksjon på oppmerksomhet?

A.Distraksjoner kan redusere oppmerksomheten og påvirke oppgaveytelsen negativt.
B.Distraksjoner har ingen effekt på oppmerksomhet.
C.Distraksjoner forbedrer oppmerksomheten.
D.Distraksjoner er alltid nyttige.

40. Hva er visuell oppmerksomhet?

A.Fokusert oppmerksomhet på visuelle stimuli, avgjørende for oppfattelse og interaksjon med omgivelsene.
B.Oppmerksomhet som kun gjelder lyder.
C.Evnen til å huske visuelle detaljer.
D.Oppmerksomhet som ignorerer alt visuelt.

Relaterte studiesett

Lag ditt eget studiesett

Last opp en PDF, lim inn notatene dine, eller beskriv et tema – AI genererer flashkort, quizer og mer på sekunder.