Partiel : Attitudes et changement d'attitude
Ce jeu de cartes éducatives aborde les attitudes et le changement d'attitude en psychologie sociale, offrant des définitions claires et précises des concepts clés pour les étudiants de Licence, BUT, ou BTS.
Quiz(40 questions)
1. Qu'est-ce que la dissonance cognitive?
Termes dans ce set(40)
Concepts de l'attitude(16)
Attitude
Évaluation favorable ou défavorable d'un objet, d'une personne ou d'une idée, qui influence nos comportements.
Composantes de l'attitude
Cognitive, affective, et conative. - Cognitif : croyances. - Affective : émotions. - Conatif : intention d'agir.
Échelle de Likert
Outil de mesure des attitudes. Répondre par degré d'accord, par exemple, de 1 (pas du tout d'accord) à 5 (tout à fait d'accord).
Vrai ou Faux : Les attitudes sont toujours stables.
Faux. Les attitudes peuvent évoluer en fonction des expériences et des informations nouvelles.
Dissonance cognitive
Inconfort psychologique éprouvé quand nos croyances ou attitudes sont en conflit avec nos comportements.
Exemple de dissonance cognitive
Un fumeur sait que fumer est mauvais pour la santé, mais continue de fumer. Il peut justifier son comportement.
Attitudes implicites
Attitudes qui s'expriment sans que l'individu en soit conscient, souvent mesurées par des tests spécifiques.
Attitudes explicites
Attitudes que les individus peuvent verbaliser et qui sont mesurées par des méthodes directes, comme des questionnaires.
Théorie de l'engagement
L'engagement envers un comportement augmente la probabilité de maintenir l'attitude associée.
Cause → Effet : Modèle d'actions planifiées
Les attitudes influencent l'intention comportementale, qui mène à l'action. L'intention est influencée par les normes subjectives.
Comparaison : Attitudes et comportements
Les attitudes peuvent prédire les comportements, mais ne garantissent pas leur réalisation. De nombreux facteurs interviennent.
Théorie de l'apprentissage social
Les attitudes se forment par observation et imitation des autres, influençant ainsi notre comportement.
Attitudes et culture
Les attitudes sont souvent façonnées par les normes culturelles et les valeurs partagées au sein d'une société.
Évaluation sociale
Processus par lequel les individus jugent et évaluent les attitudes des autres, influençant leurs propres attitudes.
Cohérence des attitudes
Tendance à maintenir des attitudes cohérentes entre elles et avec nos comportements, pour éviter la dissonance.
Application : Publicité
Les campagnes publicitaires utilisent des messages ciblant les attitudes pour influencer les comportements d'achat des consommateurs.
Changement d'attitude(16)
Dissonance cognitive
État de tension résultant de la discordance entre attitudes et comportements. Ex : fumer malgré la connaissance des risques.
Qu'est-ce que la persuasion?
Processus par lequel une attitude est modifiée par des arguments ou des messages. Utilise des techniques variées comme l'appel à l'émotion.
Modèle de traitement de l'information
Deux voies principales : la voie centrale (réflexion profonde) et la voie périphérique (influence superficielle).
Vrai ou faux : La répétition augmente l'impact d'un message.
Vrai. La familiarité avec le message peut renforcer l'acceptation et le changement d'attitude.
Qu'est-ce que la théorie de l'engagement?
Suggère que les personnes qui s'engagent dans une action sont plus susceptibles de changer leurs attitudes pour correspondre à cet engagement.
Exemple de changement d'attitude par le ralliement
Un individu qui critique le tabagisme commence à fumer pour s'intégrer à un groupe. Résultat : attitude pro-tabagisme.
Effet de la preuve sociale
Les individus ajustent leurs attitudes en fonction des opinions des autres. Ex : changement d'attitude pour adopter des comportements populaires.
Qu'est-ce que la théorie de la justification de l'effort?
Propose que les personnes justifient des efforts importants par une atténuation d'attitude positive envers le résultat. Ex : difficulté d'un programme rend l'attitude plus positive.
Qu'est-ce que le modèle de la balance?
Système d'évaluation où les individus cherchent à maintenir un équilibre entre leurs attitudes et comportements. Les déséquilibres entraînent un changement d'attitude.
Cause → Effet : pression sociale
La pression sociale peut conduire à un changement d'attitude pour éviter l'isolement. Ex : conformisme aux normes du groupe.
Qu'est-ce que l'effet de l'hypothèse de l'auto-perception?
Les individus infèrent leurs attitudes en observant leur propre comportement dans des situations ambiguës. Ex : agissement positif → attitude positive.
Vrai ou faux : La peur est toujours un bon motivateur.
Faux. Une peur excessive peut entraîner le déni ou l'évitement plutôt qu'un changement d'attitude positif.
Remplacer une attitude négative
Utiliser des informations positives pour contrer les croyances négatives. Ex : campagnes anti-tabac montrant des effets bénéfiques de l'arrêt.
Qu'est-ce que la réactance?
Réaction contre une menace perçue à la liberté d'attitude ou de comportement. Ex : refus de changer d'attitude face à des tentatives de manipulation.
Comparaison entre attitude et comportement
L'attitude est une évaluation personnelle, tandis que le comportement est l'action observable. Leur cohérence est cruciale pour le changement d'attitude.
Qu'est-ce que le modèle de l’apprentissage social?
Propose que l'attitude peut changer par l'observation et l'imitation. Les comportements d'autrui influencent nos propres attitudes.
Influence sociale(8)
Qu'est-ce que la conformité ?
La conformité est le changement d'attitude ou de comportement pour s'aligner sur les normes du groupe. Cela peut résulter de la pression sociale réelle ou perçue.
Influence informative vs. normative
L'influence informative se produit lorsque nous acceptons l'information d'autrui en pensant qu'elle est correcte. L'influence normative, quant à elle, concerne le désir de plaire au groupe.
Vrai ou faux : La pression sociale peut mener à la désinformation.
Vrai. La pression sociale peut amener les individus à accepter des informations incorrectes pour se conformer, ce qui peut altérer leur jugement.
Qu'est-ce que la désindividuation ?
La désindividuation se produit lorsque les individus agissent différemment en groupe, perdant leur sens de l'identité personnelle, ce qui peut mener à des comportements atypiques.
Complétez : L'effet __________ fait référence à l'influence d'un petit groupe sur un plus grand.
L'effet minoritaire. Un groupe minoritaire peut influencer les attitudes de la majorité quand il est cohérent et déterminé.
Quelles sont les étapes de l'engagement ?
1. Prise de décision. 2. Comportement. 3. Réflexion. L'engagement renforce les attitudes par la cohérence entre comportement et croyances.
Qu'est-ce que la réactance ?
La réactance est un phénomène où une personne adopte une attitude opposée à une pression perçue, cherchant à affirmer son autonomie. Exemple : interdiction d'un comportement qui devient alors plus attractif.
Causes de l'influence sociale ?
- Normes sociales - Désir d'appartenance - Besoin de validation - Information contradictoire
Questions dans ce set(40)
1. Qu'est-ce que la dissonance cognitive?
2. Qu'est-ce qu'une attitude ?
3. Qu'est-ce que la conformité ?
4. Quelle est la définition de la persuasion?
5. Quelles sont les trois composantes de l'attitude ?
6. Quel est l'effet de la désindividuation ?
7. Quel modèle décrit les deux voies de traitement de l'information?
8. Qu'est-ce qu'une échelle de Likert ?
9. L'influence informative se caractérise par :
10. Vrai ou faux : La répétition d'un message diminue son impact.
11. Vrai ou Faux : Les attitudes sont toujours stables.
12. Quel énoncé est faux concernant l'effet minoritaire ?
13. Qu'est-ce que la théorie de l'engagement?
14. Qu'est-ce que la dissonance cognitive ?
15. Quelles sont les causes de la pression sociale ?
16. Exemple de changement d'attitude par le ralliement?
17. Quel est un exemple de dissonance cognitive ?
18. La réactance se manifeste lorsque :
19. Quel est l'effet de la preuve sociale?
20. Quelles attitudes sont souvent inconscientes ?
21. Quelle est la différence principale entre influence informative et normative ?
22. Qu'est-ce que la théorie de la justification de l'effort?
23. Comment sont mesurées les attitudes explicites ?
24. Complétez : L'engagement renforce les attitudes par __________.
25. Quelle est la fonction du modèle de la balance?
26. La théorie de l'engagement suggère que :
27. Cause → Effet : pression sociale?
28. Quel modèle suggère que les attitudes influencent les intentions comportementales ?
29. Qu'est-ce que l'hypothèse de l'auto-perception?
30. Quelle affirmation est vraie concernant les attitudes et les comportements ?
31. Vrai ou faux : La peur est toujours un bon motivateur.
32. Comment se forment les attitudes selon la théorie de l'apprentissage social ?
33. Comment remplacer une attitude négative?
34. Comment les normes culturelles influencent-elles les attitudes ?
35. Qu'est-ce que la réactance?
36. Qu'est-ce que l'évaluation sociale ?
37. Quelle est la différence entre attitude et comportement?
38. Qu'est-ce que la cohérence des attitudes ?
39. Qu'est-ce que le modèle de l'apprentissage social?
40. Comment les campagnes publicitaires utilisent-elles les attitudes ?
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