Comprensión lectora de inglés EBAU para recordar

Repaso de comprensión lectora de inglés para la EBAU, con preguntas y respuestas clave sobre temas cotidianos y estructuras gramaticales.

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¿Cómo se dice ‘coche’ en inglés?

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Quiz(44 questions)

Question 1 of 44

1. ¿Qué incluye el contexto de un texto?

Terms in this Study Set(44)

Temas cotidianos(16)

¿Cómo se dice ‘coche’ en inglés?

Car.

Fruta que se utiliza para hacer sidra.

Apple.

¿Qué significa ‘breakfast’?

Desayuno, la primera comida del día.

‘Gato’ en inglés es:

Cat.

True or False: ‘Coffee’ es una bebida fría.

False. Es una bebida caliente.

Completa: ‘I like to go ___ in summer.’

swimming.

¿Cómo se pregunta por el precio de algo?

How much is this?

‘Pan’ en inglés es:

Bread.

Comparación: ‘Té’ vs ‘Café’.

Té es más ligero que café.

¿Qué significa ‘shopping’?

Ir de compras, adquirir productos.

True or False: ‘Dinner’ es la comida de la mañana.

False. Es la comida de la noche.

Fruta tropical que se puede comer.

Pineapple.

¿Cómo se dice ‘hacer la compra’ en inglés?

Go grocery shopping.

¿Qué es ‘public transport’?

Transporte público, como autobuses o trenes.

Completa: ‘I need to buy some ___.’

groceries.

¿Cómo se pregunta por la dirección?

How do I get to...?

Estructuras gramaticales(16)

¿Cuál es la forma correcta del pasado de 'go'?

'Went'. Es un verbo irregular.

¿Qué tiempo verbal se usa para acciones futuras?

El 'will' o el 'going to'. Ejemplo: 'I will eat'.

Fill the blank: She _____ (to be) happy.

'is'. Presente simple de 'to be'.

True or False: 'He go to school' es correcto.

Falso. Debe ser 'He goes to school'. Concordancia.

Comparar: 'present perfect' vs 'past simple'.

El 'present perfect' se usa para acciones sin tiempo específico, 'past simple' para acciones terminadas.

¿Cómo se forma el futuro continuo?

Usando 'will be' + verbo en gerundio. Ejemplo: 'I will be studying'.

¿Qué significa 'I wish I knew'?

Expresa un deseo sobre el pasado, no se puede cambiar.

True or False: 'She don't like ice cream' es correcto.

Falso. Correcto es 'She doesn't like ice cream'.

¿Cuál es la forma pasiva de 'The chef cooks the meal'?

'The meal is cooked by the chef'.

Ejemplo de oración condicional tipo 1.

'If it rains, I will stay home'.

¿Qué estructura se usa para hacer preguntas en pasado?

Usa 'did' + sujeto + verbo base. Ejemplo: 'Did you see?'

Fill the blank: If I _____ (to be) rich, I would travel.

'were'. Condicional tipo 2.

¿Cómo se forma el pasado perfecto?

'had' + participio pasado. Ejemplo: 'I had eaten'.

Comparar: 'who' vs 'whom'.

'Who' es sujeto, 'whom' es objeto en la oración.

¿Qué tiempo verbal se usa para rutinas diarias?

El presente simple. Ejemplo: 'I wake up at 7 am'.

True or False: 'They was happy' es correcto.

Falso. Correcto es 'They were happy'.

Interpretación de textos(12)

¿Qué es la inferencia en un texto?

Es la deducción de información no explícita. Implica entender el mensaje entre líneas.

Define el término ‘contexto’.

Es el conjunto de circunstancias que rodean un texto. Incluye tiempo, lugar y cultura.

¿Cuál es el propósito de un texto narrativo?

Contar una historia. Puede tener: - Personajes - Conflicto - Resolución.

Verdadero o falso: Un texto descriptivo se centra en acciones.

Falso. Se centra en cualidades de personas, lugares o cosas.

Completa: El tema principal de un texto es _____.

la idea central que se desarrolla a lo largo de él.

¿Qué significa 'tonalidad' en un texto?

Es la actitud del autor hacia el tema. Puede ser: - Formal - Informal - Sarcástico.

Compara el propósito de un artículo y un anuncio.

Artículo: informar. Anuncio: persuadir. Diferentes enfoques y estilos.

¿Cómo se identifica la estructura de un texto argumentativo?

Presenta: - Tesis - Argumentos - Contrargumentos - Conclusión.

¿Qué papel tienen los conectores textuales?

Unen ideas y párrafos, mejorando la coherencia. Ejemplos: 'sin embargo', 'además'.

Causa → Efecto: El uso de metáforas mejora la _____.

comprensión y el interés del lector.

¿Qué es un resumen?

Es una síntesis breve de las ideas principales de un texto. No incluye opiniones.

¿Qué se evalúa en la comprensión lectora?

Se evalúa: - Retención de información - Interpretación - Análisis crítico.

Questions in this Study Set(44)

1. ¿Qué incluye el contexto de un texto?

A.Solo el tiempo en que se escribió.
B.Los personajes y sus acciones.
C.Circunstancias como tiempo, lugar y cultura.
D.El nivel de dificultad del vocabulario.

2. ¿Cómo se dice 'mesa' en inglés?

A.Table
B.Chair
C.Desk
D.Sofa

3. ¿Cuál es la forma correcta del pasado de 'sing'?

A.sang
B.singed
C.sung
D.sings

4. ¿Cuál es la característica principal de un texto narrativo?

A.Describir un lugar.
B.Contar una historia con personajes y conflicto.
C.Argumentar una opinión.
D.Incluir datos estadísticos.

5. ¿Qué significa 'lunch'?

A.Comida de la tarde
B.Comida de la noche
C.Almuerzo
D.Desayuno

6. ¿Qué tiempo verbal se utiliza para describir acciones habituales?

A.presente perfecto
B.pasado simple
C.presente simple
D.futuro perfecto

7. Verdadero o falso: Un texto descriptivo se centra en las emociones de los personajes.

A.Verdadero
B.Falso
C.Depende del texto
D.Sólo en literatura

8. Completa: 'I usually drink ___ in the morning.'

A.Juice
B.Dinner
C.Cake
D.Pasta

9. Fill the blank: They _____ (to go) to the park every Sunday.

A.go
B.goes
C.gone
D.going

10. Completa: El tema principal de un texto es _____.

A.una opinión del autor.
B.la idea central que se desarrolla.
C.una conclusión apresurada.
D.el resumen de cada párrafo.

11. ¿Cuál de las siguientes no es una fruta?

A.Banana
B.Potato
C.Apple
D.Orange

12. True or False: 'I seen the movie' es correcto.

A.Verdadero
B.Falso
C.Puede ser correcto
D.Depende del contexto

13. ¿Qué se entiende por 'tonalidad' en un texto?

A.El tipo de texto que se presenta.
B.La actitud del autor hacia el tema tratado.
C.La longitud de los párrafos.
D.El número de personajes en la narrativa.

14. ¿Qué es 'takeaway'?

A.Comida para llevar
B.Un restaurante
C.Una bebida
D.Un tipo de plato

15. ¿Cuál es la forma correcta de la frase en voz pasiva: 'The dog chased the cat'?

A.The cat is chased by the dog
B.The dog is chased by the cat
C.The cat was chased by the dog
D.The dog has chased the cat

16. Comparando un artículo y un anuncio, ¿cuál es su propósito principal?

A.Informar y persuadir.
B.Solo informar.
C.Persuadir sin informar.
D.Describir una idea.

17. True or False: 'Dinner' es la comida del mediodía.

A.True
B.False
C.No es comida
D.Solo se sirve en restaurantes

18. ¿Cuál es un ejemplo de oración condicional tipo 0?

A.If it rains, I will stay home.
B.If you heat water, it boils.
C.If I were you, I would apologize.
D.If she calls, I will answer.

19. ¿Cómo se identifica la estructura de un texto argumentativo?

A.Descripción de personajes.
B.Presenta tesis, argumentos y conclusión.
C.Utiliza lenguaje poético.
D.Solo tiene un párrafo.

20. ¿Cómo se dice 'un litro de leche' en inglés?

A.A liter of milk
B.One liter of water
C.A bottle of milk
D.A gallon of milk

21. ¿Cómo se forma el futuro perfecto?

A.will have + participio pasado
B.have + will
C.will be + gerundio
D.has + pasado simple

22. ¿Cuál es la función de los conectores textuales?

A.Sustituir palabras difíciles.
B.Unir ideas y mejorar la coherencia.
C.Incrementar la longitud del texto.
D.Dividir párrafos.

23. ¿Cuál es la forma correcta de preguntar el precio de un producto?

A.How much is this?
B.What is this?
C.How big is this?
D.What does this cost?

24. ¿Cuál es la forma correcta de 'He _____ (to be) late yesterday'?

A.was
B.were
C.is
D.be

25. Causa → Efecto: El uso de metáforas mejora la _____.

A.comprensión y el interés del lector.
B.confusión en el mensaje.
C.longitud del texto.
D.estructura de los párrafos.

26. ¿Qué significa 'grocery shopping'?

A.Hacer la compra
B.Cocinar
C.Vender comida
D.Limpiar la casa

27. True or False: 'She don't like chocolate' es correcto.

A.Verdadero
B.Falso
C.A veces correcto
D.Depende de la región

28. ¿Qué es un resumen?

A.Una opinión personal sobre el texto.
B.Una síntesis breve de las ideas principales.
C.Una copia del texto original.
D.Una lista de términos desconocidos.

29. Completa la frase: 'I need to buy some ___.''

A.Bread
B.Run
C.Play
D.Eat

30. ¿Qué estructura se usa para hacer preguntas en presente?

A.do + sujeto + verbo base
B.does + sujeto + verbo base
C.is + sujeto + verbo
D.are + sujeto + verbo

31. ¿Qué se evalúa en la comprensión lectora?

A.Solo la retención de información.
B.Interpretación y análisis crítico.
C.El conocimiento de vocabulario.
D.La velocidad de lectura.

32. ¿Qué es 'public transport'?

A.Transporte privado
B.Transporte público
C.Un tipo de vehículo
D.Un servicio de taxi

33. Fill the blank: If I _____ (to have) a car, I would drive to work.

A.had
B.have
C.has
D.having

34. ¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor la inferencia en un texto?

A.Deductiva de información no explícita
B.Repetición de ideas
C.Descripción detallada de personajes
D.Análisis léxico del vocabulario

35. ¿Cómo se dice 'ir de compras' en inglés?

A.Go shopping
B.Buy products
C.Take a trip
D.Visit stores

36. ¿Qué tiempo verbal se utiliza para acciones que están ocurriendo ahora?

A.presente continuo
B.presente perfecto
C.pasado continuo
D.futuro simple

37. ¿Qué significa 'breakfast'?

A.La primera comida del día
B.La comida de la tarde
C.Un tipo de bebida
D.Un snack

38. ¿Cuál es la forma correcta de comparar en inglés?

A.more tall
B.taller
C.tallest
D.most tall

39. Fruta tropical que se puede comer. ¿Cuál es?

A.Banana
B.Pineapple
C.Carrot
D.Onion

40. ¿Cómo se forma el pasado continuo?

A.was/were + gerundio
B.had + participio pasado
C.will be + gerundio
D.is + gerundio

41. ¿Cómo se pregunta por la dirección?

A.Where are you?
B.Where is it?
C.How do I get to...?
D.Is it far?

42. ¿Qué significa 'I wish I were there'?

A.Deseo que esté allí
B.Deseo que estaba allí
C.Deseo que estoy allí
D.Deseo que iré allí

43. ¿Cuál de las siguientes es la forma correcta de decir ‘sopa’ en inglés?

A.Soup
B.Salad
C.Stew
D.Bread

44. ¿Cuál es la forma correcta del futuro perfecto en la siguiente oración: 'By the time you arrive, I _____ (to finish) my homework'?

A.will have finished
B.have finished
C.finishing
D.will finish

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